Podcast "Conserva de alho" - Itinerário Oralidade e Produção escrita: as representações do eu

 Podcast produzido pelos estudantes Victória Emanuelle Testae, Nicolas Cordeiro, Fernanda Caiano, Maria Eduarda Duarte, Tauane Pinho. 

Educação financeira nas escolas: entenda a importância dos jovens aprenderem a lidar com o dinheiro.

 O Brasil é a 10ª maior economia do mundo e apesar de figurar neste ranking, é  em grande parte analfabeto quando o assunto é finanças pessoais. Mesmo pessoas altamente educadas não estão familiarizadas com  os produtos financeiros e não sabem a melhor maneira de administrar seu dinheiro. 

 

De acordo com a Pesquisa de Endividamento e Inadimplência do Consumidor (PEIC), a parcela de famílias brasileiras com dívidas chegou a 78,3% em abril deste ano.

Esse dado nos mostra o porque a alfabetização financeira tornou-se uma questão importante para os jovens à medida que aumenta a necessidade de uma vida econômica saudável, onde fortalecer essa cultura nas escolas é fundamental para garantir um futuro com mais segurança. No entanto, a maioria das escolas não oferecem treinamento adequado em gerenciamento de dinheiro, o que pode, futuramente, levar a um aumento nessa taxa de endividamento.

A educação financeira no ensino médio

Como vimos, entender como o dinheiro funciona e como lidar com ele é muito importante para a sociedade em que vivemos. E mais cedo ou mais tarde todos nós temos que lidar com esse problema. 

 

Os especialistas, portanto, recomendam aprender a lidar com o dinheiro desde cedo, uma vez que isso aumenta a capacidade de lidar com ele com mais sabedoria, sabendo como controlar seus gastos e compreendendo as minúcias de um bom planejamento.

No entanto, a educação financeira não deve ser abordada de forma isolada, sendo necessário ser integrada a diferentes assuntos dentro do currículo, uma vez que nossa relação com o dinheiro envolve conceitos matemáticos, sociais, éticos, comportamentais e entre outros. Portanto, é importante que os jovens desenvolvam uma compreensão abrangente de suas finanças pessoais e as habilidades para tomar decisões financeiras responsáveis ​​e conscientes.

Uma abordagem eficaz é aplicar conceitos financeiros às situações cotidianas dos alunos. Por exemplo, em uma aula de matemática, os professores podem incluir atividades como calcular orçamentos, planejar gastos, analisar investimentos e compreender juros e taxas. Dessa forma, os alunos podem aprender como aplicar  conceitos matemáticos a situações financeiras do mundo real.

Conclusão

No entanto, a implementação da educação financeira no ensino médio requer o envolvimento de toda a comunidade escolar. É necessário fornecer o treinamento adequado para os professores, além de recursos educacionais atualizados. Também é relevante criarmos um ambiente de aprendizagem inclusivo onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar perguntas e experiências relacionadas ao tópico, conseguindo, dessa forma, fornecer o suporte necessário para todos.

Em suma, a alfabetização financeira no ensino médio é essencial para preparar os jovens para os desafios econômicos da vida adulta. Por meio de uma abordagem multidisciplinar, situacional e baseada na prática, as escolas podem ajudar os alunos a desenvolver habilidades financeiras sólidas para se tornarem cidadãos responsáveis ​​e conscientes do dinheiro. Dessa forma, contribuímos para a formação de uma sociedade mais sustentável e economicamente equilibrada.

Escrito por: Raíssa Louise Mariano, Maria Eduarda Rodrigues, Vinicius Mangini, Bianca Fileno.

Quem somos?

 

O portal de notícias é resultado das atividades elaboradas pelos estudantes da 3ª série A, durante o itinerário "Grupo de estudos: mídia hegemônica", realizadas no 1º semestre de 2023 na Escola Estadual Profº Lysanias de Oliveira Campos, em Araraquara.

Diretora de Redação : Professora Nathalia Nascimento

Editora Chefe : Carolina Rodrigues, Vinicius Leonardo, Vinicius Mangini, Bruno Klein

Grupo da Entrevista : Marina Drewer, Matheus Iagame, Raquel Prata, Tauane Pinho, Nicole Rumaqueli

Grupo da Reportagem : Raissa Louise, Maria Eduarda Rodrigues, João Manuel, Pedro Marques, Matheus Cerminaro, João Marques

Grupo da Noticia : Karen Eduarda, Emanuelly Vitória, Vitória Emanuelly, Fernanda Samira, Maria Eduarda Duarte 

Grupo de Artigo de Opinião : Nicolas Cordeiro, Alexandre Petenatti, Marcelo Pigossi, Luis Carlos 

Grupo da fotografia e filmagem : José Carlos, Bianca Fileno, Ana Carolina, Isabela Palombo, Brenda Almeida, Isabela Cristina

 

Quais os principais desafios da educação pós-pandemia?

 

Escrito Por João Vitor Marques & Matheus Cerminaro

De repente o mundo precisou parar. As escolas fecharam e o ensino passou a ser realizado à distância, pelas telas do computador. Passado tudo isso, a pergunta que fica é: como ficou a educação pós-pandemia?

Por quase dois anos o mundo todo se isolou para se proteger daquele novo vírus do Covid-19 que havia surgido. Assim como pais, alunos e professores precisaram se adaptar ao novo modelo de ensino, a educação pós-pandemia também trouxe outros desafios. 

Embora ela tenha afastado diversos alunos da sala de aula, ela também acelerou processos de inovação tecnológica na educação. Isso porque antes já existia o modelo de educação à distância, mas ele foi ainda mais aprimorado com novas soluções que se tornaram mais práticas e acessíveis. Neste artigo vamos falar sobre os quais os desafios da educação pós-pandemia e também as tendências para educação pós-pandemia.

Entrevista Educação Especial

 

Na última sexta feira (12/05) durante o "grupo de estudos: mídias hegemônica" foi realizada uma entrevista com o tema "Educação especial".

O diálogo foi feito com a Ana Paula de Alencar Ribas, que é responsável pelo o ensino do aluno João Vitor Semolin.

Durante a entrevista, Ana cita que as atividades são adaptadas, e que não são feitas por ela, mas sim pelos professores. Porém como muitos não trazem a atividade adaptada, ela faz a adaptação para que ele possa realiza-lás.

Ouça agora a entrevista:
Ouça Agora

Término do Ensino Médio na escola pública, vestibulares e a maioridade, a dúvida de todo adolescente

Artigo escrito por Alexandre Petenatti

A educação para todo e qualquer adolescente é o pilar principal para seu futuro, sem um término qualificado do ensino médio não teremos a formação de um profissional qualificado, essa é a dúvida que assola a maioria dos estudantes brasileiros e por isso acabam sofrendo tal pressão colocada pelos pais, e a indecisão de fazer uma faculdade ou trabalhar, é a principal causa de ansiedade nos jovens.

Com o novo ensino médio e a introdução de itinerários formativos, as escolhas de como trilhar seu futuro ficaram ainda mais difíceis, pandemia e vários outros fatores foram os grandes causadores, pois acabaram entediando a maioria dos jovens, e até mesmo prestar o ENEM, ou outros vestibulares tomou proporções além daquelas que comumente tinham.

Esses últimos anos foram os com menor índice de adesão ao ENEM, sendo assim um dos símbolos maiores de incertezas da geração, e do fracasso escolar nas escolas públicas brasileiras.

Com isso, é preciso que o jovem tenha calma e foco na hora de definir seus próximos passos, pois isso pode influenciar diretamente seu futuro.

Nos dias de hoje, a sociedade impõe pressão para que as pessoas tenham sempre as respostas de suas vidas resolvidas, o que não é certo, pois pelo ensino entregado e conflitos ocasionados pela sociedade, cada um tem seu tempo de decisão. Uma boa ajuda pode ser procurar um psicólogo ou especialista, para que através do diálogo as respostas possam ser encontradas. 

Segurança nas escolas

Artigo escrito por Nicolas Cordeiro

Segurança nas escolas é essencial, principalmente após os casos de

atentados quem tem ocorrido nos últimos tempos que graças as

providencias tomadas de convocar a policia para garantir a segurança

nos horários de entrada e saída.

Muitas escolas durante o período de pavor dos atentados convocaram

as forças armadas para ficar de vigia. Apesar de muitas pessoas serem

contra a segurança armada, creio que em casos como esses de pavor e

medo seja essencial que haja uma segurança mais reforçada só

enquanto os casos ainda estão em alta.

Porém existem várias outras formas de se aumentar a segurança nas

escolas, a escola Prof. Lysanias de Oliveira Campos por exemplo

adaptou a secretaria para que as pessoas que fossem até lá tirar

dúvidas ou resolver outros tipos de assuntos não precisem entrar

realmente dentro da área escolar, abrindo uma janela nova na parte da

de fora.

Tudo isso logicamente não foi realizado do dia para a noite, foi feito o

mais rápido possível porém acredito que reformas e ajustes na

segurança escolar deveria ser sempre discutida, feita e reforçada em

todas as reuniões de conselho escolar, pois como diz aquele ditado

popular ‘’O seguro morreu de velho’’.